Edukacja

Nie wyrzucaj prawa do kosza – obowiązki w gospodarce odpadami

Rozpoczynamy prezentację Szkół i tematów opracowywanych przez Uczniów w ramach Projektu „Energia sąsiedztwa – Ekologia z Paragrafem”. Pierwszą Szkoła, w której przeprowadzone zostały zajęcia dnia 24 października 2025 roku to Liceum Ogólnokształcące Prywatne Szkoły im. Królowej Jadwigi w Lublinie. Uczniowie opracują temat: Nie wyrzucaj prawa do kosza – obowiązki w gospodarce odpadami.

Zadaniem Uczniów będzie sięgnięcie do odpowiednich regulacji prawnych dotyczących ochrony środowiska i gospodarki odpadami w zakresie dotyczącym segregacji odpadów, obowiązków mieszkańców i samorządów nałożonych przez odpowiednie ustawy, a także sankcji za niewłaściwe gospodarowanie odpadami.

Niewątpliwie jest to temat trudny i złożony jednak jesteśmy pewni, że Uczniowie sobie z nim świetnie poradzą!!!

Pierwsze spotkanie z Uczniami w sprawie projektu prowadzili wolontariusze naszej Fundacji r.pr. Kamil Klamer oraz apl. radc. Bartosz Sienicki.

Projekt pt. „Energia sąsiedztwa – ekologia z paragrafem” realizujemy w ramach programu „ORLEN Energia sąsiedztwa” ze środków otrzymanych z Fundacji ORLEN.

CZYTAJ WIĘCEJ
Edukacja

EKO-Kodeks: Energia sąsiedztwa – Ekologia z paragrafem

Jest nam niezmiernie miło poinformować, że Fundacja ZNAM PRAWO w ramach programu „ORLEN Energia sąsiedztwa” realizuje projekt „Energia sąsiedztwa – Ekologia z paragrafem”, finansowany z grantu otrzymanego od Fundacji ORLEN.

W ramach projektu planujemy stworzyć EKO-Kodeks, w którym – od strony praktycznej i oczywiście prawnej – zostaną poruszone zagadnienia związane z ekologią. Opracowanych zostanie 6 zagadnień, które wraz z naszymi radcami prawnymi i aplikantami radcowskimi stworzą uczniowie 6 szkół – każda szkoła opracuje jedno zagadnienie spośród wskazanych poniżej:

  1. Masz prawo oddychać – czyste powietrze i walka ze smogiem (prawo do czystego powietrza, ochrona przed smogiem, rozwiązania prawne w tym zakresie, analiza ustawy prawo ochrony środowiska, uchwał antysmogowych, lokalnych przepisów dot. spalania i emisji, stworzenie rekomendacji dot. legalnych i nielegalnych sposobach ogrzewania)
  2. Prawo do czystej wody – retencja i gospodarowanie wodą (prawo wodne, adaptacje do zmian klimatu, obowiązki właścicieli nieruchomości w zakresie odprowadzania wód opadowych, ulgi za retencję, analiza obowiązków samorządów w zakresie zatrzymywania wody opadowej, zestawienie dobrych praktyk)
  3. Zielone prawo – Twoje drzewo, twój klimat (zieleń miejska, prawo ochrony środowiska, wycinka i nasadzanie, kompetencje gmin w zakresie zieleni publicznej, oraz warunków uzyskiwania zezwoleń na wycinkę, jak można prawnie chronić drzewa i zieleń w mieście)
  4. Nie wyrzucaj prawa do kosza – obowiązki w gospodarce odpadami ( gospodarka odpadami, selektywna zbiórka, segregacja, nielegalne wysypiska,, obowiązki mieszkańców i samorządów, ustawa o utrzymaniu czystości i porządku w gminach, sankcje za niewłaściwe gospodarowanie odpadami)
  5. Prawo do ciszy – przeciwdziałanie hałasowi w przestrzeni publicznej (hałas komunikacyjny, imprezy, szkoła jako źródło hałasu, analiza rozporządzeń dotyczących dopuszczalnych poziomów hałasu w środowisku, procedury związane ze zgłaszaniem naruszeń, własny kodeks kultury akustycznej, stworzenie wniosku do władz lokalnych o utworzenie „strefy ciszy”)
  6. Twoja energia – twoja sprawa – efektywność energetyczna w praktyce (efektywność energetyczna, prawo energetyczne, analiza obowiązków placówek edukacyjnych, właścicieli nieruchomości w zakresie efektywności energetycznej, dobre praktyki energetyczne w szkole i w domu, przystępne objaśnienie przepisów)

Wszystkie opracowania stworzą jedną całość, dostępną dla wszystkich szkół uczestniczących w projekcie. Na zakończenie planujemy uroczyste spotkanie wszystkich twórców EKO-kodeksu w naszej Izbie podczas którego zaprezentujemy dzieło, wymienimy doświadczenia ze spotkań i warsztatów.

Do współpracy zaprosiliśmy XXIV Liceum Ogólnokształcące w ZS nr 5 im. Jana Pawła II w Lublinie, IX Liceum Ogólnokształcące im Mikołaja Kopernika w Lublinie, VI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja w Lublinie, Liceum Ogólnokształcące im. Królowej Jadwigi w Lublinie, Liceum Ogólnokształcące im. Jana III Sobieskiego w Lublinie, III Liceum Ogólnokształcące im. Unii Lubelskiej w Lublinie.

Już wkrótce więcej informacji o przebiegu realizacji projektu i efektach jakie udało nam się stworzyć.

CZYTAJ WIĘCEJ
Mediacja

Fundacja OIRP w Lublinie „Znam Prawo” z nagrodą za propagowanie idei mediacji

20 października 2025 r. w Sądzie Okręgowym w Lublinie odbyło się kolejne Lubelskie Mediacyjne Forum Otwartych Drzwi – wydarzenie poświęcone promocji mediacji w życiu społecznym, zawodowym i gospodarczym. Forum zgromadziło mediatorów, sędziów, radców prawnych, adwokatów oraz przedstawicieli instytucji i organizacji zaangażowanych w rozwój alternatywnych metod rozwiązywania sporów.

Podczas uroczystego otwarcia Forum wręczono statuetki w konkursach „Mediator Roku” oraz „Za Propagowanie Idei Mediacji”.
Z dumą informujemy, że Fundacja Okręgowej Izby Radców Prawnych w Lublinie „Znam Prawo” została uhonorowana statuetką za konsekwentne działania na rzecz popularyzacji mediacji wśród dzieci, młodzieży i dorosłych oraz za włączanie środowiska radców prawnych w promocję dialogu i polubownego rozwiązywania sporów.

To wyróżnienie stanowi wyraz uznania dla zaangażowania Fundacji w rozwój kultury mediacji w regionie i potwierdza, że działalność edukacyjna prowadzona przez lubelskich radców prawnych ma realny wpływ na budowanie społeczeństwa opartego na wzajemnym szacunku i porozumieniu.

CZYTAJ WIĘCEJ
Mediacja

Mediacje – siła dialogu w rękach młodych

Fundacja Znam Prawo od lat działa na rzecz edukacji prawnej i społecznej, promując rozwiązania, które wzmacniają kompetencje obywatelskie, komunikacyjne i emocjonalne młodych ludzi. Jednym z kluczowych obszarów działalności fundacji są mediacje — szczególnie te skierowane do dzieci i młodzieży. Dlaczego właśnie mediacje? Bo to narzędzie, które nie tylko rozwiązuje konflikty, ale przede wszystkim uczy, jak ich unikać i jak budować relacje oparte na szacunku.

Dzieci i młodzież codziennie mierzą się z wyzwaniami społecznymi: nieporozumieniami z rówieśnikami, presją grupy, trudnościami w komunikacji z dorosłymi. Tradycyjne metody reagowania na konflikty — takie jak kary czy interwencje wychowawcze — często nie rozwiązują problemu u źródła. Mediacja daje młodym ludziom przestrzeń do rozmowy, zrozumienia drugiej strony i wspólnego wypracowania rozwiązania.

Fundacja Znam Prawo dostrzega, że mediacja to nie tylko technika rozwiązywania sporów, ale również narzędzie wychowawcze i edukacyjne. Poprzez działania mediacyjne fundacja realizuje swoją misję: budowanie społeczeństwa obywatelskiego, w którym prawo nie jest tylko zbiorem przepisów, ale także kulturą dialogu, odpowiedzialności i współpracy.

Jakie pozytywne efekty przynosi mediacja dzieciom i młodzieży?

  • Rozwój kompetencji społecznych Dzieci uczą się komunikacji, aktywnego słuchania, wyrażania emocji i rozwiązywania problemów w sposób konstruktywny.
  • Budowanie empatii i odpowiedzialności Mediacja uczy dostrzegania perspektywy drugiej osoby, brania odpowiedzialności za swoje słowa i działania.
  • Wzrost poczucia bezpieczeństwa Uczniowie czują, że ich głos ma znaczenie, a konflikty mogą być rozwiązywane bez przemocy i eskalacji.
  • Poprawa klimatu szkoły Szkoły wdrażające mediacje obserwują spadek liczby incydentów agresji, wykluczenia i napięć między uczniami.
  • Wzmocnienie relacji z dorosłymi Mediacja sprzyja budowaniu zaufania między uczniami a nauczycielami, pedagogami i rodzicami.

Fundacja prowadzi szereg działań wspierających mediacje w środowisku dzieci i młodzieży:
– Organizuje szkolenia dla uczniów, nauczycieli i pedagogów.
– Prowadzi zajęcia z zakresu komunikacji i rozwiązywania konfliktów.
– Współpracuje z placówkami edukacyjnymi i samorządami lokalnymi.
– Promuje ideę mediacji w mediach i przestrzeni publicznej.

Mediacja to inwestycja w przyszłość młodych ludzi. Uczy ich, jak rozmawiać, jak słuchać, jak rozwiązywać problemy bez przemocy. Fundacja Znam Prawo wierzy, że im wcześniej dzieci nauczą się kultury dialogu, tym lepiej będą funkcjonować w dorosłym życiu — jako obywatele, partnerzy, liderzy. Dlatego właśnie mediacja jest jednym z filarów jej działalności.

CZYTAJ WIĘCEJ
Mediacja

Mediacja – czy to w ogóle się opłaca?

W polskim społeczeństwie wciąż pokutuje przekonanie, że spór trzeba „wygrać” – najlepiej w sądzie, z wyrokiem i pieczątką. W praktyce jednak, zanim dojdzie do „zwycięstwa”, mija wiele miesięcy, czasem lat. Sprawa pochłania czas, pieniądze i energię. Strony coraz bardziej oddalają się od siebie, a pierwotny problem – ten, od którego wszystko się zaczęło – dawno przestaje być sednem konfliktu. W tym właśnie miejscu pojawia się alternatywa: mediacja.

Mediacja to nie luźna rozmowa przy kawie (choć czasami przybiera taką formę ), lecz formalne, dobrowolne postępowanie, prowadzone przez neutralnego i bezstronnego mediatora. Jego rolą nie jest rozstrzyganie sporu ani ocenianie racji stron, lecz stworzenie warunków do rozmowy i wypracowania rozwiązania, które obie strony uznają za możliwe do przyjęcia. Co istotne, mediator nie działa „za” strony – to one decydują, czy dojdą do porozumienia i na jakich zasadach.

Całe postępowanie mediacyjne ma charakter poufny. Oznacza to, że wszystko, co zostanie powiedziane w trakcie spotkań, nie może być wykorzystane później w sądzie. Ta zasada daje uczestnikom przestrzeń do szczerej rozmowy i poszukiwania kompromisu bez obawy, że każde słowo zostanie „użyte przeciwko nim”. W praktyce to właśnie ta poufność stanowi największą siłę mediacji – pozwala na prawdziwe rozmowy, które w sali sądowej byłyby niemożliwe.

Jeżeli strony dojdą do porozumienia, zawierają ugodę mediacyjną. Taka ugoda – po zatwierdzeniu przez sąd – ma taką samą moc prawną jak prawomocny wyrok. Może stanowić tytuł wykonawczy i być podstawą egzekucji, jeśli jedna ze stron nie wywiąże się z ustaleń. To ważne, bo wiele osób wciąż uważa mediację za coś „miękkiego” lub całkowicie pozasądowego, tymczasem jest to procedura w pełni umocowana w prawie, z konkretnymi skutkami.

Czy zatem mediacja się opłaca?

Zdecydowanie tak- i to w kilku wymiarach. Po pierwsze, czas. Większość sporów można zakończyć w ciągu kilku tygodni, zamiast czekać miesiącami na wyznaczenie terminu rozprawy. Po drugie, koszty – opłaty za mediację są nieporównywalnie niższe od kosztów procesowych. Po trzecie, relacje – zamiast eskalacji i wrogości strony często wychodzą z mediacji z poczuciem, że ich głos został wysłuchany i że same miały wpływ na ostateczne rozwiązanie. Wreszcie, po czwarte, skuteczność – ugody wypracowane wspólnie są częściej wykonywane dobrowolnie, bez potrzeby sięgania po środki przymusu.

Mediacja ma jednak jeszcze jeden, często pomijany wymiar: psychologiczny. Sąd daje rację jednej stronie. Mediacja daje rozwiązanie obu. To subtelna, ale zasadnicza różnica. W praktyce pozwala ludziom zamknąć spór nie tylko formalnie, ale też emocjonalnie- z poczuciem sprawczości, nie porażki.

W świecie, w którym konflikt stał się codziennością, mediacja przywraca coś, co dawno zniknęło z języka prawa: rozmowę. Zamiast szukać winnych, szuka się wyjścia. Zamiast walczyć, szuka się sensu. Dlatego tak, mediacja się opłaca – nie tylko finansowo, ale też życiowo.

A jeśli ktoś nadal ma wątpliwości, warto zadać jedno pytanie: czy lepiej, by o Twoim sporze zdecydował ktoś obcy – czy Ty sam, przy stole w trakcie równej rozmowy?

Bo często to właśnie rozmowa, nie wyrok, bywa najlepszym początkiem końca sporu.

CZYTAJ WIĘCEJ